轻叩诗歌大门,感受诗歌魅力--四年级下册现代诗歌任务群整体教学设计  

作　　者：吴民益[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江市新区实验小学

出　　处：《读写月报》2024年第15期40-46,共7页

摘　　要：一、单元解读统编版小学语文教材四年级下册第三单元是现代诗歌学习单元,此单元的人文主题是“诗歌之美”,语文要素是初步了解现代诗歌的一些特点,体会诗歌的情感。为此,此单元选编了不同作家、不同风格的四首诗歌。四首诗歌以学生熟悉的“自然”为中心意象,展现了现代诗歌的形式自由、富有音韵、饱含情感、想象丰富、语言表达独特等特点。此单元还安排了一次综合性学习活动,引导学生摘抄诗歌、创写诗歌、编写诗集以及举办诗歌朗诵会。现代诗歌,以单元整组编排的形式出现,旨在引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,了解现代诗歌的特点,体会诗歌的情感,提升学生的审美鉴赏能力。

关 键 词：现代诗歌 诗歌世界 中心意象 小学语文教材 审美鉴赏能力 学习单元 整体教学设计 诗歌朗诵会 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]