基于新课程标准下初中英语阅读教学策略  

作　　者：程正荣 

机构地区：[1]安徽省庐江县第四中学

出　　处：《中学生英语》2024年第24期33-34,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：阅读是培养学生语言意识以及形成理解英语文本和思维能力重要途径。英语课程标准明确指出,教师在阅读教学过程中应正确且合理组织规划,基于整体性构建完善阅读体系,指导学生深入剖析文本。换言之,教师需在保证阅读活动整体性与系统性基础上开展教学活动,促使学生通过英语阅读获取语言学习成果,提升英语阅读教学成效和学生英语学习水平。

关 键 词：阅读教学过程 英语课程标准 英语学习水平 阅读体系 语言意识 思维能力 新课程标准 英语阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]