基于主题语境的高中英语词汇教学实践探讨  

作　　者：黄艳 

机构地区：[1]广西河池市大化瑶族自治县高级中学

出　　处：《中学生英语》2024年第24期45-46,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语词汇是语言学习的基础,也是学生学习英语的重要组成部分。然而,由于教材的限制,许多学生对英语词汇的学习抱有抵触情绪,认为学习词汇是枯燥无味的。事实上,传统的词汇教学方法往往偏重于对单词的机械记忆,缺乏实际应用的机会,难以激发学生的学习兴趣和动力。因此,如何有效教授和巩固英语词汇成为英语教师关注的焦点。

关 键 词：机械记忆 高中英语词汇教学 词汇教学方法 英语词汇 实践探讨 学生学习英语 主题语境 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]