笔墨为舟,泛游潮汕  

作　　者：庄艺瑾 

机构地区：[1]广东汕头市杜鹃小学

出　　处：《师道（人文）》2024年第7期19-21,共3页

摘　　要：在潮汕这片文脉悠长的热土上,作为一名教师,我一直思考着如何将家乡的传统文化融入日常教学中。一次偶然的机会,我决定引导学生们通过仿写古词《忆江南》来表达对家乡的热爱和赞美。这个活动不仅激发了学生们的写作兴趣,还让他们在观察和了解家乡的过程中积累了丰富的素材,为后续的记叙文写作打下了坚实的基础。

关 键 词：记叙文写作 写作兴趣 《忆江南》 日常教学 仿写 潮汕 坚实的基础 传统文化融入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]