立足语文课堂,传承中华优秀传统文化  

作　　者：刘嘉雯 

机构地区：[1]中山市华侨中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期153-153,共1页

摘　　要：初中语文古诗文选材往往都是文质兼美的经典作品,如果能够恰当地在语文古诗文教学中渗透传统文化教育,不仅有利于深化学生对古诗文的记忆和理解,而且能更好地促进学生文化素养的提升。下面,我首先来探讨初中语文古诗文教学中传统文化教育渗透现存问题,然后提出几种加强传统文化教育在初中古诗文教育环节渗透的策略。

关 键 词：中华优秀传统文化 文质兼美 初中语文 古诗文教学 传统文化教育 教育环节 语文课堂 初中古诗文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]