社会化学习:语文课程育人方式的新实践  

作　　者：朱萍[1] 

机构地区：[1]江苏南京市北京东路小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第19期122-124,共3页

摘　　要：一、语文社会化学习的概念。语文社会化学习观照学生身处的社会文化情境,基于学生真实的学习问题,通过学习共同体组织并展开组内、组际积极的语文实践活动。它面向全体,强调全体、全程的社会性交互与协作,即围绕真实问题撬动的结构化学习任务。

关 键 词：社会化学习 语文实践活动 面向全体 语文课程 育人方式 学习共同体 社会文化情境 结构化学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]