四川省彭州市隆丰中学 拓展劳动教育实施路径,促进学生全面发展  

作　　者：王宁波 刘云洪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第28期F0002-F0002,共1页Educator

摘　　要：劳动教育在新时代具有重要的育人价值,是促进学生全面发展、培育时代新人的内在要求。四川省彭州市隆丰中学始终秉持“隆德丰才,以文化人”的校训,致力于将“知行合一”教育思想融入日常教学实践。近年来,学校深度挖掘劳动教育的内涵和外延,探索出一条以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育新路径。

关 键 词：时代新人 以文化人 实施路径 日常教学 四川省彭州市 校训 知行合一 育人价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]