小学语文教学中数字资源的有效利用  

作　　者：唐辉 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区桥头小学,甘肃陇南746000

出　　处：《视周刊》2024年第6期24-24,共1页View Weekly

摘　　要：随着新课程改革的进一步升级以及素质教育理念的有效落实,更多的小学语文教师逐渐对数字资源在本门课程中的教学开发、应用工作投来了关注的目光,与之相应的一系列建设主题也得到了充分的应用。广大小学语文教师需要认清并顺应这一趋势,在日常教学活动中具体围绕“趣味性教育”、“可视化教育”以及“家校合作教育”等主题设计、执行对应的方案,以此来进一步推动小学语文课程教学的生本化、趣味化和多样化发展,从而取得更为丰硕的综合指导成果。这一方面的工作可以通过以下几个方面予以完成。

关 键 词：小学语文教师 多样化发展 素质教育理念 教学开发 生本化 日常教学活动 主题设计 趣味化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]