文化自信背景下的中学传统音乐教学实践  

作　　者：朱文静 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区第三中学,江苏扬州225000

出　　处：《学苑教育》2024年第20期73-75,共3页

摘　　要：在文化自信的背景下,传统音乐文化的传承与发展显得尤为重要。中学阶段是学生审美观念和文化意识形成的关键时期,音乐教育作为学校教育的重要组成部分,应当担负起传承传统音乐文化的重任。文章结合苏少版初中音乐教材,探讨了在中学音乐教学中如何融入传统音乐文化,通过具体的教学实践案例,分析了传统音乐教学的策略与方法,并提出了相应的建议,以期为中学传统音乐教学实践提供参考。

关 键 词：文化自信 中学音乐 传统音乐 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]