阅读习惯养成的关键  

作　　者：杨晓霞 

机构地区：[1]安徽省阜阳市颍州区京九中心校欣颖幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第32期8-9,共2页

摘　　要：家庭是幼儿成长与发展的“摇篮”,而父母是幼儿的第一任老师。家长的一言一行都在潜移默化之中影响着幼儿。因此,为确保幼儿养成良好的阅读习惯,身为幼儿监护人的家长,必须从自身做起,不断地提升个人素养,经常读书,并鼓励幼儿参与到家庭的读书活动中,为幼儿创设一个良好的家庭阅读氛围,激发幼儿的自主阅读意识。并且,要加强与幼儿园的沟通联系,形成家园教育合力,从而在有效丰富幼儿阅读活动的同时,更好地推动与促进幼儿良好阅读习惯的养成。

关 键 词：读书活动 成长与发展 阅读氛围 幼儿阅读 沟通联系 个人素养 幼儿参与 家园教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]