家园教育

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生活化班本课程:激活家园共育的无限潜能
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期53-55,共3页徐圆怡 
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布,家园共育的概念逐渐受到广泛的重视。法律明确规定:中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共...
关键词：家园共育 班本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 中小学校 同频共振 家庭教育 主动参与 家园教育 
以家庭为视角建构家园教育共同体
《学前教育研究》2024年第9期91-94,共4页顾旭峰 
2021年浙江省教育科学规划课题“博·审·行·辩:基于幼儿问题的探究性学习模式研究”(课题编号:2022SC085)。
家园教育共同体是家园双方基于促进幼儿身心健康发展这一价值诉求而建立起来的教育合作组织。传统家园共育多基于幼儿园教育的专业视角,而忽视了幼儿发展以及家长参与家园共育的情感性,导致家长的参与程度不高。为提高家园共育的质量,...
关键词：家园共育 教育共同体 家庭视角 
幼儿园教育和家庭教育的有效融合路径
《视周刊》2024年第15期44-44,共1页陈茹 
幼儿园与家庭教育的密切合作,是促进幼儿健康发展的重要因素。从强化家园沟通、教育协同、评价制度等多方面入手,努力为推动家园教育的有效融合提供理论支撑。一、加强幼儿园与家长之间的沟通与协作。如何搭建沟通渠道,使幼儿园教育和...
关键词：幼儿园教育 家庭教育 家园沟通 无缝连接 融合路径 幼儿健康 有效融合 家园教育 
双向奔赴 携手共育
《家教世界》2024年第28期12-13,共2页屈春庆 
家庭是幼儿接受教育的第一个场所,家庭教育对幼儿的健康成长和全面发展产生深远持久的影响。家校共育是一种结合幼儿园教育和家庭教育的教育模式,在整合教育资源、构建联动教育机制方面具有重要作用。基于此,在新时代的幼儿园教育中,教...
关键词：幼儿园教育 家校共育 家庭教育 幼儿教育 整合教育资源 家园教育 主导作用 联动教育 
家园共育如何走向深入
《留学》2024年第5期57-57,共1页刘蕴竹 
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”幼儿园应该深入、扎实地推进家园共育,对家长进行科学指导...
关键词：家园共育 陈鹤琴 幼稚园 幼稚教育 转换观念 家园教育 著名教育家 幼儿园 
扬家园之帆 绽放和合之美
《动漫界（幼教365）》2024年第8期84-85,共2页丁颖 
2022年年初,我们有幸聆听了关于“家庭教育课题研究”的辅导,好似一场及时雨,浸润了我们家园教育的智慧之花。在先进思想的影响下,在专业理念的指引下,我们努力寻求家园共育的和合之法,积极汲取共育桥梁的和合之才,潜心践行家园之帆的...
关键词：家园共育 专业理念 家园教育 和合之美 智慧之花 和合之道 
浅谈幼儿园家园沟通存在问题及解决策略
《成长》2024年第2期196-198,共3页曹晨芳 
家园沟通在幼儿园教育工作中具有举足轻重的地位,它对幼儿的全面发展和家园关系的和谐具有深远影响。然而,当前幼儿园教师在家园沟通方面面临诸多问题,如教师态度、家园教育观念差异、时间安排等。本文深入剖析影响家园沟通效果的关键因...
关键词：家园沟通 幼儿园教师 幼儿园教育 幼儿成长 沟通技巧 教师态度 问题及解决策略 家园教育 
劳动教育为幼儿成长赋能
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第1期31-33,共3页刘欣 
幼儿从幼儿园升入小学,最常遇到的就是劳动问题,如每日学具整理、课前准备、教室打扫、个人物品收纳等。这些本该自主完成的劳动任务,很多幼儿却因“不会做”“做不好”而犯难。因此,幼儿园应重视幼儿劳动教育,在引导幼儿学会劳动的同...
关键词：劳动习惯 幼儿成长 实践策略 教育评价机制 自主完成 幼儿园 课前准备 家园教育 
阅读习惯养成的关键
《家教世界》2023年第32期8-9,共2页杨晓霞 
家庭是幼儿成长与发展的“摇篮”,而父母是幼儿的第一任老师。家长的一言一行都在潜移默化之中影响着幼儿。因此,为确保幼儿养成良好的阅读习惯,身为幼儿监护人的家长,必须从自身做起,不断地提升个人素养,经常读书,并鼓励幼儿参与到家...
关键词：读书活动 成长与发展 阅读氛围 幼儿阅读 沟通联系 个人素养 幼儿参与 家园教育 
家园共育:大班幼儿责任品格发展的新模式
《教育》2023年第21期127-128,共2页陈璐 
责任品格是促使幼儿将外部规约转为内部自我规定的社会性、实践性品格.它包含着幼儿在各种责任关系中应当承担的各种义务,并需要在社会评价中接收责任追究,最终在对责任的履行中形成的值得信赖的品质.而家园共育新模式则旨在让幼儿在幼...
关键词：家园共育 大班幼儿 家长参与 系列主题活动 巩固和发展 品格培养 实践性品格 家园教育 
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