基于新课改的高中英语教学优化策略探究  

作　　者：陈中盛 

机构地区：[1]山东省淄博第十中学

出　　处：《中学生英语》2024年第28期61-62,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：传统教学模式注重学生对理论知识的理解和掌握,虽然有助于提高学生考试成绩,但忽略了学生英语核心素养的培养,会对学生全面发展造成阻碍。随着新课程标准的实施,以掌握理论知识,提高学生考试成绩为主的传统教学理念已经得到转变,现代教学更加注重学生核心素养的培养和发展。广大教师要积极响应教育改革号召,坚持贯彻新课改教育政策,创新教学观念,改变传统教学模式,发挥学生主体优势,让学生自发地参与到课堂学习活动中来,成为课堂真正的主人。因此,教师要针对传统教学模式中出现的问题改进教学方法,创新教学模式,满足学生个性化发展需求,实现英语教学的核心目标。

关 键 词：传统教学理念 课堂学习活动 学生考试成绩 新课改 创新教学模式 高中英语教学 策略探究 现代教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]