教学评一体化在高中英语阅读教学中的应用实际研究  

作　　者：沈彤 

机构地区：[1]江苏省扬州中学

出　　处：《中学生英语》2024年第28期81-82,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：阅读教学是高中英语教学的重点内容,不仅需要引导学生掌握相关理论知识,包括单词、句型以及语法的应用,还需要注重学生核心素养的培养,包括阅读思维能力、英语表达能力等。但就目前情况而言,教学过程中存有不少问题,如学生主体位置被忽视,课堂教学缺乏针对性等,导致教学效果不甚理想。

关 键 词：高中英语阅读 主体位置 高中英语教学 英语表达能力 教学效果 教学评一体化 阅读教学 阅读思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]