提高小学生体育比赛赏析能力“五招”  

作　　者：胡松(整理) 

机构地区：[1]浙江省杭州市三墩小学,浙江杭州310030

出　　处：《中国学校体育》2024年第6期81-81,共1页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中明确提出“教会、勤练、常赛”理念,笔者在教学中运用“五招”提高学生比赛赏析能力,旨在指导学生更全面地解读体育比赛内涵,促进学生运动能力、健康行为、体育品德核心素养的形成,践行以体育人。

关 键 词：体育比赛 赏析能力 小学生体育 体育与健康课程标准 五招 勤练 健康行为 义务教育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]