在学科教学中渗透生涯教育  

作　　者：王中仙 

机构地区：[1]江苏省常州西藏民族中学,江苏常州213016

出　　处：《江苏教育》2024年第28期14-17,共4页

基　　金：中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会2023年度课题“家校社协同的生涯教育路径研究——以江苏省常州市公办初中学校为例”(SYN2023005);“初中生涯教育促进学生萌发职业理想教学研究”(SYN2023024)的阶段性研究成果。

摘　　要：学科课程中蕴藏着丰富的生涯教育资源。教师在进行学科教学的过程中,应科学地渗透生涯教育的内容。学科教学渗透生涯教育主要包括三条路径:立足课堂教学,提高生涯教育实效;设计课后作业,激发生涯意识与愿景;开展学科活动,强化职业探索与体验。

关 键 词：生涯教育 学科渗透 课后作业 学科活动 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]