“金砖四国”提升工程教育就业力分析与启示  

作　　者：李慧 

机构地区：[1]厦门城市职业学院职业教育研究院 [2]厦门开放大学

出　　处：《就业与保障》2024年第5期106-108,共3页Employment and Security

基　　金：福建省教育厅2021年度福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“新工科背景下金砖国家职业院校工程教育就业力提升研究”(JAT210835)。

摘　　要：金砖国家正逐渐成为国际经济体系的新重心和经济活力的核心源泉。为提高工程技术人才的就业力,各国正持续对工程教育进行探索。文章从营造多方参与的生态环境、制定培养标准、注重专业认证等方面进行分析,认为我国为更好地提升工程教育学生的就业力,应采取营造协同育人生态,扩大普职资源融通;推行结果导向教育,凸显全人发展;拓展教育评价渠道,关注学习成效等措施。

关 键 词：工程教育 学生就业力 职业教育 教育资源 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学] TB-4[文化科学—教育学]