以儿童为中心的大班早期读写  

作　　者：赵青 

机构地区：[1]江苏省南京市栖霞区八卦洲幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第7期18-19,共2页

摘　　要：早期读写,即在幼儿尚未正式接受系统性读写教育之前所展现的读写知识、技能以及情感态度,对于幼儿的成长具有不可忽视的重要性。研究指出,儿童早期读写能力与后续学业表现之间存在明确的正向联系。鉴于早起读写对幼儿全面发展的深远影响,家长与教师均对幼儿读写能力的培养与发展给予了高度关注。然而,乡村幼儿园教师在实施早期读写教育时,常受到家长观念的影响,导致在教育实践中存在一些不足。

关 键 词：读写知识 培养与发展 乡村幼儿园 早期读写 家长观念 读写能力 幼儿全面发展 学业表现 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]