科学活动:快乐马戏团  

作　　者：李莎莎 

机构地区：[1]山东省济南市市中区舜苑幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第7期77-79,共3页

摘　　要：设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“数学教育的目标是能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。”大班幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽,能根据数概念进行分类,对身边数的认知不断加深。对他们来说,认识10以内的单双数是数学学习的一项重要内容,但他们对于单双数概念的理解及其在实际生活中的运用存在一定的认知困难,而科学活动“快乐马戏团”是借助具体事物直接操作的游戏活动,其主要目的是引导幼儿理解单双数的概念及其在生活中的实际应用。

关 键 词：数概念 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 抽象逻辑思维 大班幼儿 认知困难 引导幼儿 数的概念 直接操作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]