我和竹柳苑的故事——“五自”班级的建设  

作　　者：刘柳[1] 

机构地区：[1]海南省临高县西南大学临高实验中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第18期58-60,共3页New Education

摘　　要：班级建设是学校建设的关键组成。相信每一位担任过班主任的教师都在任职期间致力于打造优秀的班集体,于此同时,也在思考如何才能将班级工作做到最好。任何一个班级都是没有办法复制的,因为组成人员的不同,组成人员的性格不同,因此班主任工作也在教育教学原理的基础上,因这些不同在时刻在发生改变。这就是所谓的“教无定法”。尽管如此,很多班主任都在不断的实践中成长着,有着自己独特的一套教育方法。今天,我也想来讲一讲我和我的班级——竹柳苑的故事,向大家分享关于竹柳苑的精彩。

关 键 词：班级建设 班级工作 教学原理 教无定法 班主任 班集体 竹柳 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]