小学高年级数学中运用画图法解决问题的教学实践  

作　　者：张英祖 

机构地区：[1]大田县梅山中心小学,福建三明366100

出　　处：《亚太教育》2024年第13期99-101,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：画图法是教师依据所给问题情境理解其揭示的问题内涵,引导学生通过画图将抽象的问题直观化,以便达到正确解题目标的一种策略。在解决数学问题时应用画图法,有助于学生提高问题解决能力,形成数形结合思想,强化核心素养。为帮助学生增强运用画图法解决问题的能力,教师需要在日常教学中凸显画图法的价值,逐渐增强学生的画图意识,并且要立足学生生活,渗透图形语言,注重方法指导,帮助学生掌握画图技巧。在此基础上,教师要给予学生运用画图技能的机会,帮助学生实现知识迁移与思维发展。

关 键 词：小学高年级 数学 画图法 解决问题 生活 数学思维 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]