开展初中体育合作学习策略探究  

作　　者：李青柏 王凯 

机构地区：[1]珲春市第六小学校 [2]珲春市第七中学校

出　　处：《故事家（下）》2024年第1期121-123,共3页

摘　　要：在初中体育教学中,采用小组合作学习,通过灵活的教学方式,营造民主的学习氛围。这种学习方法将以学生为主体的教学理念充分地体现出来,让学生的合作意识和创新意识更深一步地建立起来,激发他们的主观能动性,提高他们的学习积极性。一、初中体育教学中进行合作学习的重要性(一)锻炼学生的身体素质学生步入初中学习,学习的压力增大,学生长期投身在课程学习中,容易出现疲劳、身体酸疼等身体上的问题。体育教学能够缓解学生的身体压力,让学生更加高效地投入到学习中来。在合作学习中,学生能够更高效地进行体育项目的学习,对自身的身体素质进行锻炼。

关 键 词：初中体育教学 策略探究 身体素质 小组合作学习 体育合作学习 体育项目 学习积极性 初中学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]