在学科融合中强化主旨——以《梅花魂》教学为例  

作　　者：朱文荣 

机构地区：[1]武汉市光谷实验小学

出　　处：《湖北教育》2024年第20期51-52,共2页

摘　　要：跨学科教学是跨界教学的一个分支,是一种将教学内容与其他学科内容进行联动与交互的教学形态。实施跨学科教学应以所教学科为本,以其他学科为辅,以学科融合促进素养提升为目标。跨学科教学要求教师树立跨界意识,基于所教学科内容设计学习活动,打通所教学科与其他学科间的壁垒,巧妙建立学科联动与交互的关系,充分发挥学科资源在教学中的作用。

关 键 词：学科融合 学科资源 跨学科教学 教学形态 学科内容 学科联动 教学内容 素养提升 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]