核心素养视野下小学语文群文阅读教学  

作　　者：陈丽辉 

机构地区：[1]陕西省西安市新城区教师进修学校,陕西西安710004

出　　处：《家长读本》2024年第10期75-77,共3页

摘　　要：阅读是学习的重要途径,既是获取知识的有效方法,也是拓展思路、培养情感的主要方式,对于学生的学习、成长和未来发展具有重要的影响。而小学阶段是语文群文阅读教育的基础阶段,其对于学生的语文素养、认知能力、逻辑思维等方面的提高具有决定性的影响。因此,小学语文群文阅读教学的质量对于学生的成长至关重要。在此背景下,本文探究核心素养视野下小学语文群文阅读教学策略,以期为小学语文的教学发展提供一定的助益。

关 键 词：小学语文 核心素养 培养情感 群文阅读 语文素养 小学阶段 拓展思路 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]