探析高中音乐课堂中如何通过流行音乐了解民族元素  

作　　者：王蕾 

机构地区：[1]利辛县第七中学,安徽亳州236700

出　　处：《中国民族博览》2024年第9期147-149,共3页China National Exhibition

摘　　要：随着社会的进步和文化的交融,流行音乐成为了年轻人最喜爱的音乐形式之一。针对高中音乐课堂中如何通过流行音乐了解民族元素的问题,本论文通过对高中音乐教学的研究,总结了一些适合的教学策略。重点关注了流行音乐中的民族元素,探讨了如何通过流行音乐来增强学生对民族文化的理解与认知,提高学生的审美能力和音乐文化素养。

关 键 词：高中音乐课堂 流行音乐 民族元素 音乐教学 音乐文化素养 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]