劳动教育融入高职专业课程教学的实践研究——以“食品原料学”为例  

作　　者：赵春杰[1] 黄海英[1] 李晓娟 王春燕[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古包头014109

出　　处：《科技风》2024年第24期89-91,共3页

摘　　要：作为“五育”之一的劳动教育,是实现新时代高职院校应用型人才培养需求、提高学生的劳动素养和实际动手能力的有效途径。通过分析劳动教育融入食品原料学课程教学的重要性及面临的问题,对在课程教学过程中渗透劳动教育的实施路径进行探讨,为培养学生的综合素质提供了教学实践经验,进而促进了新时代大学生劳动教育的发展。

关 键 词：劳动教育 课程改革 教学方式 课程考核 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]