小学语文古诗教学中的思维能力培养  

作　　者：高俊梅 杨照霞 张雅青 

机构地区：[1]北京市朝阳外国语学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第8期76-76,共1页Beijing Education

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,义务教育阶段的语文课程,应注重培养学生的思维能力,提升思维品质。古诗是小学语文教学中非常重要的一部分,它为学生提供了丰富的思维材料。作为语文教师,可以适时使用想象、分析、质疑、比较等教学策略,提升学生的思维能力。

关 键 词：义务教育阶段 思维材料 语文课程 思维能力培养 学生的思维 义务教育语文课程标准 教学策略 小学语文教学中 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]