思维材料

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小学语文古诗教学中的思维能力培养
《北京教育（普教版）》2024年第8期76-76,共1页高俊梅 杨照霞 张雅青 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,义务教育阶段的语文课程,应注重培养学生的思维能力,提升思维品质。古诗是小学语文教学中非常重要的一部分,它为学生提供了丰富的思维材料。作为语文教师,可以适时使用想象、分析、质疑、...
关键词：义务教育阶段 思维材料 语文课程 思维能力培养 学生的思维 义务教育语文课程标准 教学策略 小学语文教学中 
以形写神,形神兼备——例谈作文的形象思维
《高中生之友》2023年第6期50-55,共6页王升旗 
主题导读形象思维是逻辑思维和创造思维的基础,是《普通高中语文课程标准》中语文学科核心素养的重要要求,是我们利用已有的表象分析和解决问题时的思维。具体来说,它是一种以客观形象为思维对象、以感性形象为思维材料、以意象为主要...
关键词：思维材料 思维对象 以形写神 自然景物 感性形象 生活题材 思维工具 因果联想 
“语文思维”的定义
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第1期83-83,共1页李华平 陈建泉 
语文思维是以言语(口头语言和书面语言的运用)为载体,在语言文字运用(理解与表达)过程中,在心智平台发挥导向、规划、调整、优化等作用,提高听说读写活动效益的一种学科思维。作为学科思维,语文思维与数学思维、艺术思维、科学思维等并...
关键词：语文思维 思维材料 学科思维 语言文字运用 数学思维 口头语言 艺术思维 思维内容 
信息技术与小学古诗词教学深度融合探究被引量：4
《湖南教育（D版）》2021年第5期34-35,共2页陈艳 
长沙市教育科学“十三五”规划2017年度一般资助课题“信息技术环境下古诗词学习研究”研究成果
中华古诗词博大精深、短小精悍,而小学生认知层次较低,抽象思维能力不足,加之对古诗词的历史背景缺乏认识,因而对古诗词精炼的语言、优美的意境、丰富的情感难于理解。而信息技术的运用在小学古诗词学习中能集文字、音像、图画于同一时...
关键词：难于理解 思维材料 小学古诗词 信息技术 学生视野 抽象思维能力 具体形象 认知层次 
运用迁移原理提高物理复习课效率被引量：1
《北京教育（普教版）》2021年第4期88-88,共1页郑蔚青 
学习的迁移,是一种学习对另一种学习的影响。学生在学习过程中若要实现迁移,往往需要教师创设条件,采用有效的方法将形象思维与抽象思维结合起来,帮助学生积累实现迁移的思维材料。如何运用迁移原理提高复习课的效率并达到更优的效果呢...
关键词：迁移原理 思维材料 创设条件 触类旁通 高中物理学习 创设情境 复习课 学习的迁移 
谈审辨式复习课新样态的构建与实施——以北师大版六年级下册“鸡兔同笼”复习课为例
《新教师》2020年第11期28-30,共3页蒋巧君 
浙江省教育科学规划2020年研究课题“5C模型:小学高段数学审辨思维培养路径的实践研究”(课题编号:020SC333)的研究成果。
审辨思维是指思维活动中善于严格估计思维材料和精细检查思维过程的智力品质,体现着思维过程中独立分析和批判的程度,应作为问题解决和创造性思维的一个组成部分。我们基于审辨思维"质疑批判、分析论证、综合生成、反思评价"这四要素,...
关键词：鸡兔同笼 思维材料 智力品质 新样态 思维过程 复习课 创造性思维 审辨 
小学数学教学中创造性思维训练方法例谈
《神州》2020年第21期120-120,共1页王六平 
创造性思维是思维活动的高级形式,是创造力的核心。它是人脑对观事物本质和事物之间内在联系规律所做出的概括、间接与能动的反映。随着科技的进步和社会的发展,创造性思维能力愈加显得重要。培养学生的创造性思维、发展学生的创造力,...
关键词：思维加工 事物本质 思维材料 创造性思维训练 抽象逻辑思维 小学数学 直觉思维 空间整合 
合理利用语文教材 巧妙培养思辨能力——小学阅读教学培养学生思辨能力例谈被引量：1
《小学语文教学（人物）》2018年第4期12-17,共6页陈德兵 
语言与思维有着密不可分的联系,语文学科对于全面培养学生的各种思维能力、思维品质有着独到的作用。首先,语言学习是帮助学生获得思维的重要工具;其次,语文阅读可以帮助学生获得间接的思维经验和思维材料;第三,听说读写是最常用的思维...
关键词：思辨能力 阅读教学 语文 思维材料 语言学习 阅读理解过程 文学科 智者 思维能力 思维结构 
谈小学数学中的抽象思想方法
《数学大世界（中旬）》2017年第11期90-90,共1页居海霞 
小学数学教科书,既呈现了数学知识的发生、发展和应用过程,又蕴含着丰富的数学思想。同样的教科书,由于对其数学思想方法、智力因素挖掘程度的不同,学生的学习效果、思维发展就不一样。比如,一年级＂20以内的进位加法＂的整理复习中,我...
关键词：着背 智力因素 学习效果 进位加法 加数 十进制计数法 函数思想 三角形 教学活动 思维材料 
发挥阅读对写作的作用,提高写作水平
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第14期167-167,共1页肖喜萍 
从阅读和写作的关系来看，阅读是写作的基础，为写作积累语言文字材料，思维材料，带动写；而写作又能巩固读、促进读。二者紧密联系，相互作用。因此，在语文教学中，我们要认真学习《语文课程标准》，树立新理念，充分认识到阅读教学...
关键词：写作能力 阅读教学 《语文课程标准》 学生作文 文字材料 积累语言 思维材料 相互作用 
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