思维内容

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基于价值思维运用的思辨性阅读及其教学探索
《福建基础教育研究》2024年第10期29-32,共4页石修银 
“思辨性阅读与表达”是义务教育语文学科六个任务群之一。价值思维,演绎基于思辨的评价、判断、建构,体现学习的具身性、对话性、建构性,可以促成思辨性阅读的实现,继而涵育生长性的学习素养。为此,教学中需要从前提条件、根本保证与...
关键词：思辨阅读 价值思维 思维内容 培育策略 
相声表演中幽默对白的语言与节奏技巧解析
《文学艺术周刊》2024年第12期74-76,共3页李墨晗 
一、相声表演技巧概述相声艺术作为一种深受群众喜爱的喜剧形式,其市场广阔且观众群体稳固。普遍观点认为,相声之所以能够引发笑声,主要是因为其文本本身所蕴含的幽默元素。根据心理学中的预设理论,当相声演员给予听众一个新异的刺激,...
关键词：相声演员 长时记忆 搜索引擎 思维内容 幽默元素 短时记忆 预设理论 观众群体 
在大脑中读写记忆可能吗
《十万个为什么（探索版）》2024年第1期22-23,共2页李晟豪 无 
读取记忆可能吗?有可能!现有的技术手段已经可以在某种程度上完成对某个人当前思维的读取。当我们看到某个东西的时候,或是在思考某件事情的时候,大脑中对应的神经元就会开始活动。如果我们用某种技术来探测当前大脑的活动状态,再结合...
关键词：活动状态 脑机接口 思维内容 神经元 记忆 大脑 技术手段 
留学生临床流行病学循证医学思维内容的教学改革效果评价
《医学教育管理》2023年第4期509-513,共5页王肖南 高琦 祝慧萍 
首都医科大学2021年教育教学改革研究课题:融合“循证医学”思维的留学生“临床流行病学”教学改革探索(2021JYY263)。
目的探索与评价在留学生临床流行病学课程中融合循证医学思维的教学改革方式和教学效果。方法以首都医科大学2016级六年制临床医学专业留学生为研究对象,在临床流行病学教学授课过程中,教师引导学生基于循证医学PICOS模式结合临床实践...
关键词：循证医学 留学生 临床流行病学 效果评价 
巧借思维导图优化作文
《作文成功之路》2023年第30期40-41,共2页王金耀 
一、思维导图的定义和特点思维导图是一种以中心词为核心,通过分支和关联的方式呈现信息的图形工具。它以结构清晰、关联性强、强调关键词和图像以及具有可扩展性的特点著称。思维导图可以以视觉化的方式整理和表达复杂的思维内容,促进...
关键词：写作练习 写作内容 思维导图 图形工具 思维内容 视觉化 预习 综合运用能力 
家里有抑郁症患者,家人应该怎么做?
《老年健康》2023年第5期39-39,共1页
1.关心体贴病人,从生活细节入手,设身处地理解病人;2.创造良好舒适的家庭氛围,使患者感觉舒适温暖;预防患者采取伤害自己的行为;3.观察病人饮食睡眠情况,维持营养充足;4.学会倾听,鼓励患者宣泄不良情绪,掌握患者思维内容;5.当患者存在...
关键词：家庭氛围 抗抑郁药 睡眠障碍 思维内容 不良情绪 饮食睡眠 娱乐活动 体育锻炼 
“语文思维”的定义
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第1期83-83,共1页李华平 陈建泉 
语文思维是以言语(口头语言和书面语言的运用)为载体,在语言文字运用(理解与表达)过程中,在心智平台发挥导向、规划、调整、优化等作用,提高听说读写活动效益的一种学科思维。作为学科思维,语文思维与数学思维、艺术思维、科学思维等并...
关键词：语文思维 思维材料 学科思维 语言文字运用 数学思维 口头语言 艺术思维 思维内容 
学生逻辑思维能力培养策略
《教育艺术》2022年第3期17-17,共1页沈振华 
以逻辑思维来说,其主要指的是对于思维内容实施有效的组合,从而进行充分思考和科学分析的一种思维能力。在学习数学知识的过程中,对于小学生的逻辑思维能力有着较高要求,而若想提高小学生的逻辑思维能力,要求教师重视创新教学的方式,营...
关键词：思维内容 培养策略 思维能力 小学数学教学 课堂氛围 重视创新 教学的方式 逻辑思维 
“生长素的生理作用”中科学思维内容的教学设计
《生物学教学》2022年第2期43-45,共3页赵怀珺 韩四秀 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题研究“高中生物《分子与细胞》中科学思维的教学研究”,No.GS(2020)GHB2425。
本节课通过阐释生长素浓度与所起作用的关系以及生长素生理作用的实例分析,挖掘教材中隐含的科学思维内容,运用观察归纳和演绎推理,培养学生的科学思维。
关键词：科学思维 观察归纳 演绎推理 高中生物学 
思维导图阅读法在《西游记》阅读教学中的实践研究
《初中生写作（下半月）》2022年第1期61-63,共3页沈洁 
思维导图阅读法,顾名思义,是将抽象的思维内容转化成直观的图解方式,并借助生动的图片与文字对知识进行梳理与分析,是一种细节化、系统化的教学方法。由于名著包含的内容十分广泛,篇幅较长,涉及众多的人物关系和相关事件,学生在阅读的...
关键词：思维导图 思维内容 《西游记》 教学方法 认识和把握 阅读教学 名著 细节化 
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