互动技术融入课堂教学  

作　　者：周犇犇 

机构地区：[1]上海市向明初级中学

出　　处：《中学数学》2024年第16期45-46,共2页

摘　　要：1引言如今,互动技术在初中数学教学中发挥着十分重要的作用.在教学中,教师通过运用互动技术,把复杂抽象的数学知识通过交互方式呈现,有助于学生的直观理解,最终实现重难点的突破.同时,教师利用互动技术,可以更好地满足不同学生多样化的学习需求,丰富数学课堂活动,有助于调动学生的数学学习兴趣,让学生乐于学习,乐于自主探究.本文中以“圆的面积”为例,结合实际教学情境,选用多种互动技术组织教学活动.

关 键 词：数学学习兴趣 初中数学教学 圆的面积 乐于学习 交互方式 互动技术 教学情境 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]