指向素养的语文项目化学习  

作　　者：鹿淑豪 强晓姣 

机构地区：[1]西安高新第七小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期59-61,共3页

摘　　要：核心素养是课程标准研制(设计)的DNA,是贯穿课程标准修订的一根红线,也是课程实施和教学改革的总纲和方向,各级教育部门都在大力推广,特别是“优化课程内容组织形式,通过主题、项目、任务等形式整合课程内容”这些理念如何落实,大家都在积极地探究和实践中。上海市教委行动较快,在《上海市义务教育项目化学习三年行动计划(2020—2022年)》的基础上,2023年8月又发布了《上海市教育委员会关于实施项目化学习推动义务教育育人方式改革的指导意见》,11月再次召开义务教育项目化学习推动育人方式改革启动会,将项目化学习纳入课程实施方案。从听到学,从学到做,从被动到主动,从传统到创新,上海走在了全国前列。

关 键 词：上海市教委 核心素养 育人方式 义务教育 课程实施 三年行动计划 课程标准修订 项目化学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]