数字技术支持下教学变革的实施路径  

作　　者：王淑琴 

机构地区：[1]张家口经济技术开发区第一小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2024年第8期17-18,共2页

摘　　要：作为教育人,我们每一个人都经常在思考教育的价值取向问题。我认为,我们的教育应该是唤醒学生内心自我成长的需要,让学生感受到当下教育的快乐。为此,我们应寻找一个足以撬动学生未来发展的支点,这个支点要附着在我们的课堂和课程上,用未来观照当下的课堂教学和课程建设,同时课堂教学和课程要面向未来,为学生创造未来作准备。

关 键 词：教学变革 实施路径 价值取向问题 课堂教学 唤醒学生 支点 创造未来 思考教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]