新时期优秀传统文化与语文教学的深度融合探究  

作　　者：魏晓明 

机构地区：[1]石家庄市长安区教育局教研室

出　　处：《河北教育（教学版）》2024年第7期16-19,共4页

摘　　要：中国共产党第二十次全国代表大会报告强调,文化自觉、文化自信,最终要实现文化自立、文化自强。文化自觉与自信乃文化自立与自强之基,意味着基于自身实际,文以化之,文以铸之,实现中华民族的伟大复兴。将优秀传统文化融入语文教学,提升学生素养,实现立德树人的教育目标,探索传统文化精髓与语文教学有效融合,培养学生道德情操、审美情趣和文化认同感,强调立德树人在传承文化中的核心价值。这就是本研究的核心目标。

关 键 词：立德树人 学生素养 语文教学 文化认同感 全国代表大会 文化自信 传承文化 优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]