“喻”之蕴  

作　　者：吴举宏[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院,210013

出　　处：《中学生物教学》2024年第16期1-1,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：“喻”,即比喻。《辞海》将比喻释义为“思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟思想的对象”。《论语》《大学》《学记》等诸多中国古代教育典籍对“喻”均有深刻而精辟的描述,数千年中国古代“喻”的教育实践智慧,以恒永久远的思想光辉穿越历史时空、岁月风云照耀当代,因此“喻”的意蕴根植于中国浩瀚博大的教育思想史,凝集着中华优秀传统教育文化精髓。

关 键 词：中国古代教育 《学记》 教育思想史 中华优秀传统 历史时空 思想光辉 《大学》 教育实践智慧 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]