教育思想史

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《教育史研究》2025年度重点选题
《教育史研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页无 《教育史研究》编辑部 
1.中国共产党教育事业与教育思想史研究2.教育史研究与中国式教育现代化3.教育强国建设背景下深化新时代教育史研究4.教育史学科自主知识体系构建5.中华优秀教育传统研究6.教育家精神和著名教育家研究7.中外教育史学基本理论研究8.国际...
关键词：教育史研究 中国共产党教育事业 教育思想史 教育强国建设 中华优秀教育传统 教育家精神 著名教育家 中外教育史学 
作为一种实践哲学的教育学的演变及其反思——基于教育思想史的综述
《教育学报》2024年第6期22-33,共12页赵小丽 荀渊 
国家社科基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“新时代提高教师地位的政策体系研究”(AFA200007)。
从如何“使人成为人”的视角审视,教育学本身就是具体的实践活动。所以从教育思想史的路径可以梳理作为一种实践哲学的教育学在不同阶段的演变过程,即教育学如何围绕教育活动以及人的完善建立系统的理论基础并指导实践的过程。关于教育...
关键词：实践哲学 道德哲学 教育学 教育实践 
《教育史研究》2024年重点选题
《教育史研究》2024年第3期98-98,共1页
1.习近平总书记关于中华优秀传统文化教育的重要论述研究2.中华优秀传统教育文化创造性转化、创新性发展研究3.中华民族优良教育传统研究4.中国教育家谱系与教育家精神研究5.推进教育强国建设的历史镜鉴研究6.中国式教育现代化历史研究7...
关键词：教育史研究 教育强国 教育思想史 中华优秀传统 创造性转化 创新性发展 重点选题 发展史研究 
“喻”之蕴
《中学生物教学》2024年第16期1-1,共1页吴举宏 
“喻”,即比喻。《辞海》将比喻释义为“思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟思想的对象”。《论语》《大学》《学记》等诸多中国古代教育典籍对“喻”均有深刻而精辟的描述,数千年中国古代“喻”的教育实践智慧,...
关键词：中国古代教育 《学记》 教育思想史 中华优秀传统 历史时空 思想光辉 《大学》 教育实践智慧 
教育学科原创性学术著作展示——钩沉索隐 文质兼美——《黄炎培陶行知教育思想比较研究》评介
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期2-2,共1页黄佑志 
在尘封1/4世纪后,2022年,华中师范大学余子侠教授的博士学位论文《黄炎培陶行知教育思想比较研究》(原名《双子座的光能——黄炎培陶行知教育思想比较研究》)由湖北教育出版社出版发行。该书是研究近代教育家及教育思想史的力作,在研究...
关键词：陶行知教育思想 近代教育家 文质兼美 黄炎培 出版发行 教育思想史 华中师范大学 索隐 
传承历史,开创未来——品读《中国职业教育思想史》
《湖南教育（下旬）（C）》2023年第7期28-29,共2页陈拥贤 
内容简介本书分上下两册,是一套全面、系统介绍中国职业教育思想历史演变过程的著作,作者以宏大的视角和细腻的笔触生动还原了中国不同历史时期的技艺教育和职业教育的代表人物、思想、制度,比较分析了部分重大事件、人物思想、流派形...
关键词：职业教育思想 中国职业教育 历史演变过程 教育思想史 技艺教育 传承历史 面临挑战 思想启迪 
创新性解析美国教育思想演进的“历史密码”——简析《美国教育思想史》的学术价值
《教育与考试》2023年第1期94-96,共3页王保星 
近期我国外国教育史研究专家贺国庆教授领衔撰写的《美国教育思想史》(浙江大学出版社2021年版)一书出版。该书就美国教育思想演进的“历史密码”作了颇具创新性的解析,在很大程度上体现了我国外国教育思想史研究,尤其是国别教育思想史...
关键词：教育思想史 思想演进 学术价值 学术氛围 外国教育史研究 学术志趣 创新性 未来发展方向 
一部深刻展示美国教育思想演进历史画卷的力作--评《美国教育思想史》
《教育史研究》2022年第4期187-188,共2页朱镜人 
贺国庆教授主持研究的国家社科基金教育学项目的最终研究成果《美国教育思想史》于2021年12月由浙江大学出版社出版。这是一部标志性的学术专著。新中国成立以来,在国别教育史研究方面,有关美国教育的系统研究并不多见,以专著形式出版...
关键词：教育思想史 教育史研究 学术专著 国家社科基金 人民教育出版社 滕大春 历史画卷 思想演进 
《教育改革家评论》的学术史价值初探被引量：1
《成都师范学院学报》2022年第6期90-95,共6页袁传明 
江苏省教育科学“十三五”规划青年专项课题“罗伯特·奎克的教育史学思想研究”(C-b/2020/01/24)。
《教育改革家评论》是英国教育史学之父罗伯特·赫伯特·奎克的代表作,也是英国第一本真正意义上的教育史著作,是其教育史学思想及教育史学史思想的集中表达。该书以欧洲教育家群体为主要研究对象,以总结经验与教训为研究目的,以传记式...
关键词：奎克 《教育改革家评论》 学术史 教育思想史 英国教育史 史学史 
独辟蹊径会通中西——评《教育史学通论》
《宁波大学学报（教育科学版）》2022年第3期F0003-F0003,共1页王定功 温昕 
寻求教育史学新的发展道路,为之注入新的发展活力,已成为当前教育史学科建设的重中之重。由华中师范大学周洪宇教授主编的《教育史学通论》,突破以往教育史学著作的范式,创造性地将教育活动史与教育制度史、教育思想史相结合,理论的严...
关键词：教育史学 新时代教育 教育思想史 周洪宇 史学著作 回归传统 学科交叉 会通中西 
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