“互联网+”时代下的初中地理教学创新探讨  

作　　者：张勇 

机构地区：[1]甘肃省甘谷县安远镇庙滩九年制学校

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第7期79-80,共2页

摘　　要：充分发挥“互联网+”时代的优势,初中地理教学能够创设更加多样化和个性化的教学方案,持续提升学生学习的积极性,保证教学工作得到全面创新。因此,初中地理教师应积极探索和应用“互联网+”时代的创新方法,不断提升教学质量,为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。

关 键 词：初中地理教学 提升教学质量 互联网 教学方案 全面创新 初中地理教师 创新探讨 探索和应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]