小学语文阅读教学中文本细读的应用  

作　　者：张玉峰 

机构地区：[1]甘肃省武山县马力镇余寨小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第8期46-47,共2页

摘　　要：小学语文阅读教学中,文本细读是培养学生阅读理解能力和语文表达能力的重要环节。为了帮助学生更好地理解文本,教师需要运用不同的方法和技巧对文本进行深入的分析和思考。本文将从字词拆解、句子分析、章节划分以及细节关注四个方面分析。

关 键 词：文本细读 理解文本 阅读理解能力 小学语文阅读教学 语文表达能力 句子分析 方法和技巧 细节关注 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]