运用地理要素拆分法突破条件限定类非选择题——以2021-2024年全国卷非选择题为例  

作　　者：邵小斐 黄辉昂 

机构地区：[1]新疆和静高级中学 [2]新疆乌苏市第一中学

出　　处：《教学考试》2024年第49期65-68,共4页

摘　　要：通过分析2021-2024年全国卷非选择题发现,条件限定类设问出现的频次高(见表1),不仅多年连续出现,且分值较大。该类试题可运用地理要素拆分法进行精准突破。拆分地理要素时,一般从试题设问中的地理限定词出发,按照地理要素和地理学科逻辑将其拆分成下一级要素,再进行结构分析,从而找到精准解决问题的最优路径。地理要素拆分法是落实地理核心素养中综合思维的重要方法之一,综合思维的一般路径是先分解,再综合,即将研究对象按照要素进行多角度拆解,然后再对其从各个角度进行全面而系统的分析。

关 键 词：非选择题 地理要素 地理核心素养 设问 综合思维 最优路径 学科逻辑 限定词 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]