回归自然的教育  

作　　者：陈蕾 

机构地区：[1]安徽省六安市霍山县城东幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第36期55-56,共2页

摘　　要：每个孩子都是一颗种子,需要照料者精心呵护才会开花结果。而在现代社会中,无论是老师还是家长,希望孩子能够时时刻刻都出色、方方面面都优秀。对于孩子的教育,老师和家长总是希望课程一开展就起到立竿见影的效果。但是,这种急于求成的心态也容易导致我们忽略一个很重要的道理:教育要遵循幼儿身心发展规律,回归自然本真。由此可见幼儿园课程合理开发的重要性。我园所开发的动态课程是随着幼儿的需求不断变化发展的课程模式,对幼儿全面发展意义重大。

关 键 词：幼儿身心发展 幼儿园课程 精心呵护 幼儿全面发展 照料者 课程模式 自然本真 动态课程 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]