主题墙创设大有文章  

作　　者：罗会娣 

机构地区：[1]安徽省六安市裕安区城北幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第40期37-38,共2页

摘　　要：教育家苏霍姆林斯基说过一句名言:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,说明了环境具有潜移默化的育人功能。幼儿园作为幼儿教育的重要场所,其环境布置对于幼儿的身心发展具有深远的影响。班级主题墙作为一种重要的环境布置手段,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,还可以提高幼儿的认知、审美、情感和社会性发展水平。然而,在实际应用中,幼儿园班级主题墙创设往往存在较多问题。那么,怎样优化主题墙的布置,以发挥它的教育价值呢?

关 键 词：幼儿教育 社会性发展 苏霍姆林斯基 主题墙创设 环境布置 开口说话 幼儿园班级 学习兴趣 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]