区域游戏中渗透养成教育的实践研究  

作　　者：陈炳倩 

机构地区：[1]天津市蓟州区教师发展中心

出　　处：《启蒙》2024年第4期27-29,共3页

摘　　要：养成教育是培养幼儿养成良好习惯的教育,而习惯则是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。许多著名的教育家都把教育归结为习惯的养成。叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

关 键 词：养成教育 区域游戏 养成习惯 人类命运 培养幼儿 养成良好习惯 什么是教育 习惯的养成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]