情境创设在幼儿园语言教育中的应用分析  

作　　者：陈凌梅 

机构地区：[1]福建省泉州市永春县介福中心幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第5期68-70,共3页

摘　　要：随着幼儿教育改革的持续推进,情境创设在幼儿园语言教育中发挥着越来越重要的作用。通过情境创设,教师能够激发幼儿的好奇心和探索欲,进而促进他们的语言能力发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要在幼儿园的区域活动中创设情境。

关 键 词：语言能力发展 幼儿园语言教育 情境创设 幼儿教育改革 创设情境 探索欲 学习与发展 激发幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]