小学语文童话教学的策略研究  

作　　者：石永红 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区第一实验小学

出　　处：《成长》2024年第11期97-99,共3页Growing

摘　　要：在小学语文教学中,童话教学是重要组成部分。童话通过丰富的想象和幻想,以夸张、生动的语言来塑造人物形象,反映生活,从而对学生进行思想教育,让其学会辩证与思考,成功树立正确价值观和人生观。因此,小学语文教师应重视针对教材中的童话教学部分研究适合的教学策略和方法。

关 键 词：小学语文教师 童话教学 小学语文教学中 生动的语言 正确价值观 教学策略和方法 塑造人物形象 人生观 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]