英语单元整体教学理念下的读写教学实践探讨  

作　　者：陶艳丽 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市金凤区第五小学

出　　处：《启蒙》2024年第2期79-81,共3页

摘　　要：在新课改背景下,系统性教学的重要性日益凸显,这一点在小学英语教学中尤为明显。英语是一门语言学科,英语教学的主要目标是培养学生的读写能力。为不断提升学生的读写能力,教师需要精心设计读写教学方案。在单元整体教学理念的指导下。

关 键 词：读写教学 语言学科 小学英语教学 单元整体教学 读写能力 新课改背景下 系统性教学 不断提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]