浇灌理性思考之种 绽放数学思维之花  

作　　者：韩先丽(文/图)[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学新城校区

出　　处：《家长读本》2024年第2期24-25,共2页

摘　　要：作为一名数学教师,时常会有学生问我,学习数学到底有什么用啊?我会这样和同学们说:“如果有一天你觉得空口无凭需要用数据说话;如果你处于纷繁复杂的世界学会化繁为简;如果你处于变化之中能抓住事物的本质规律;如果你在书写报告的时候能够善于概括与总结。总之,一句话。如果你在实际生活中能够有意无意地运用数学的知识以及思想方法去解决问题时,那么你的数学学习也就真正地有了意义。”而对我们教师来讲,我们的数学教学也才真正地有了意义。

关 键 词：化繁为简 数学思维 数学教学 用数据说话 数学教师 运用数学 理性思考 绽放 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]