基于英语学习活动观的初中英语阅读教学策略  

作　　者：李淑霞 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州和政县第一中学

出　　处：《成功密码》2024年第2期82-83,共2页

摘　　要：在初中阶段,英语阅读教学是英语教学的核心环节。但传统的阅读教学方法常常偏重语法解析和词汇教学,却忽视了对学生阅读技能及跨文化沟通能力的培养。为改变此现状,探索创新的阅读教学策略显得尤为重要。英语学习活动观这一新颖的教学理念,以学生为中心,通过策划多元学习活动,让学生在实践中锻炼英语能力。

关 键 词：阅读教学方法 多元学习 跨文化沟通能力 以学生为中心 阅读教学策略 阅读技能 探索创新 词汇教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]