在数的运算中发展学生核心素养——以“简单的分数加减法”为例  

作　　者：朱勤 徐斌 

机构地区：[1]江苏省苏州市独墅湖实验小学 [2]江苏省苏州大学实验学校

出　　处：《江西教育》2024年第30期38-42,共5页

摘　　要：【教学内容】苏教版义务教育数学教科书三年级上册第93页例5和相应习题。【教学过程】一、创设情境,复习导入(播放广告视频)师师:我们先来欣赏一段公益广告。带着数学的眼光来看这段广告,你们发现了哪些数学信息?生生:一个蛋糕4个人分吃。

关 键 词：数学教科书 学生核心素养 复习导入 公益广告 加减法 义务教育 创设情境 数的运算 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]