聚焦古诗文教学,点亮文化底色——以小学语文古诗文教学为例  

作　　者：郑玉坤 

机构地区：[1]山东省滨州市惠民县第二实验学校

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第8期94-95,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：根据新课标的要求,小学语文教育教学过程中应当通过优秀文化的熏陶,逐步提高小学生的文化水平以及道德修养。拥有较强的综合性、语言性和文化性,是语文学科的主要优势和特点,而文化性和语言性又集中体现在古诗文中。小学语文古诗文教学承载了汉语言文化传承的重任,具有重要的教学价值。笔者以古诗文教学的意义作为切入点,谈谈新课标背景下小学语文古诗文教学策略。

关 键 词：古诗文教学 小学语文 语言性 新课标 教学价值 教学策略 语文学科 道德修养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]