问题导向型教学模式在经济类课程中的应用  

作　　者：李汉丹[1] 

机构地区：[1]武汉东湖学院,湖北武汉430070

出　　处：《视周刊》2024年第13期7-7,共1页View Weekly

摘　　要：问题导向型教学模式的使用,不仅保证了教学内容的生动性、实用性,也提高了学生的问题分析能力。PBL教学法以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,是在教师的引导下,“以学生为中心,以问题为基础”,通过采用小组讨论的形式,学生围绕问题独立收集资料,发现问题、解决问题,培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式。本文以案例数据为引导,探讨经济类课程教学中应用问题导向型教学法设计以学生为中心的教学模式。首先分析了问题导向型教学和传统教学的比较,然后分析了问题导向型教学模式在经济类课程中的应用。

关 键 词：问题导向型教学模式 PBL教学法 经济类课程 以问题为导向的教学方法 以学生为中心 小组讨论 以问题为基础 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]