洪菊:教育,需要留白  

作　　者：魏萌 陈建军 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新班主任》2024年第9期15-17,共3页

摘　　要：举止从容,语速平缓,眼神中透着温柔与笃定,有一种让人心安的松弛感。这是湖北省第八届“新锐班主任”、黄冈市东坡小学老师洪菊在接受采访时给记者的印象。洪菊说:“进入小学高年级后,孩子们更加独立和自主,独立思考和判断能力明显增强,也渴望拥有一定的私密空间。这个时候,教育留白的重要性就愈发凸显。”苏霍姆林斯基说:“有经验的教师往往只是微微打开一扇通向一望无际原野的窗子。”这便是对教育留白最好的诠释——教师只需要微微打开一扇窗,其他的一切留给孩子,让孩子在一望无际的原野上尽情驰骋。

关 键 词：苏霍姆林斯基 留白 小学老师 班主任 私密空间 小学高年级 洪菊 黄冈市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]