探究民俗魅力 感受千年风华——部编版语文教材六年级下册第一单元项目学习案例  

作　　者：赵晨芳 廉丽娟 

机构地区：[1]北京市丰台区第五小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第9期50-51,共2页Beijing Education

摘　　要：聚焦民风民俗主题,结合小学语文六年级下册第一单元“民风民俗”,开展了为期八周的“我是民俗推广人”学科项目学习。1.项目实施背景课标依据:《义务教育语文课程标准(2022年版)》在总目标中提出,要“弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信”。教材依据:六年级下册第一单元主题为民风民俗,人文要素指向了民风民俗特点,语文要素则侧重从谋篇布局上根据内容的主次来理解和表达主要意思。

关 键 词：单元主题 谋篇布局 小学语文 语文教材 文化自信 第一单元 民风民俗 人文要素 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]